PIHME kommer här med en rapport angående den svenska skolan och vad som kan förbättras där. Men först vill vi bara göra klart hur allvarligt ställt det verkligen är där, och vikten att segra över ”flum(s)kolan”, med alla möjliga medel. VARNING! Vissa vänsterorienterade samt misskötande gettobarn kan känna rädsla av detta inlägg och bör därför överväga ifall de verkligen vågar läsa detta.
Den svenska skolan är en fullständig katastrof där anarki råder på de flesta lektioner.
Ett annat problem i den svenska skolan är det ständiga påtvingandet av ideologier, tankesätt och religioner. PIHME kan t.ex. avslöja att elever i den kommunala svenska grundskolan enligt lag måste bli muslimer då deras närvaro i skolan är obligatorisk enligt lag, och många grundskolor gör studiebesök i moskéer där flickor tvingas bära slöja för att ges tillträde. Det handlar alltså om religionspåtvingande. Eleverna borde lära sig sanningen om islam istället. Vad som däremot är bra är att så mycket som 90% av eleverna i grundskolans högre årskurser känner till vad Auswitch var och vad som pågick där, samt att eleverna får en god och bred undervisning om nazismen och dess illdåd. Vad som däremot är illa, men inte så konstigt med tanke på ett vi i Sverige enbart haft marxistiska regeringar är att endast ett par procent känner till sanningen om kommunismen/socialismen och vad den har orsakat i mänsklig lidande, som faktiskt är 15-20 gånger värre än nazismen. Många går ut grundskolan utan att ens ha hört talas om t.ex. Gulag eller liknande.
Det finns även stora diciplinära problem som tidigare nämndes. Detta är våra vapen i kriget mot flum(s)kolan:
1. Ge eleverna mer morötter och piskor.
Studiebidraget som ersätter barnbidraget efter 16 års ålder är idag utformat så att alla får lika mycket pengar varje månad. Helt enligt marxismens lära, lika åt alla oavsett prestation. Självklart är detta fel. Studiebidraget skall anpassas efter prestation, där ett genomsnitt av betygen bör gälla som bedömning, så att dom som läser färre ämnen inte drabbas. Även elever som fyller 16 under den tid dom fortfarande går i grundskola bör få dessa pengar efer prestation. Bedömningen bör gälla betyg givna vid senaste terminsavslutning, och i gymnasiet (som är uppdelat på kurser) bör betyget ges efter snittbetyg på samtliga slutförda kurser.
2. Återinför fysisk bestraffning, samt ge lärare och skola större befogenheter.
Många elever ser inte konsekvenserna av negativt handlande i klassrummet. ”Det gör inget om man pratar för det enda man kan få är en liten tillsägelse” är många elevers åsikt i frågan. Detta är givetvis fel. Tillåten aga mot stökiga elever bör åter tillåtas. Fan vad 1800-tal tänker nog många men det är om man tänker efter ett ganska bra förslag. Tänk dig följande scenario: Du skall gå över ett stup som är 500 meter högt. Ramlar du ner är du garanterat död. Om du har en bred gångbro med räcken på sidorna så kan du gå där och lalla utan att riskera att ramla ner. Om du däremot skall gå på en planka, då kan jag lova att du måste koncentrera dig mer, då kommer du garanterat inte gå där med händerna i byxfickorna och vissla som om det vore en helt vanlig promenad i parken, utan då måste du koncentrera dig till max, annars väntar något som gör mycket ont. Det är lite samma sak med bestraffningarna i skolan. Om du vet att du blir slagen med pekpinnen ifall du missköter dig, då kommer du att sköta dig bättre. Givetvis bör även lärare låsa dörren till klassrummet när lektionen börjar och inte öppna förrän lektionen är slut, så läraren ständigt behöver avbrytas utav för sent kommande elever. Läraren bör också ha rätten att beslagta störande föremål samt skicka ut elever från klassrummet som missköter sig.
3. Nya betyg samt kraven inom dessa.
Betyg bör införas i ordning och uppförande, där just nämnda saker betygsätts i samråd med elevens alla lärare. För att komma in på grundskolans högstadium bör godkänt i detta ämne vara ett krav. (förutsatt att vi kan sänka skolplikten till 12 år, vilket är vårat förslag). Det är bara trams att hävda att vissa elever skulle vara för unga för att klara av ett sådant här ansvar. Är man inte mogen att vid 12 års ålder inse värdet av att komma in på högstadiet så har man inte heller där att göra, och chansen till kommunalt finansierad utbildning är därmed borta, och man får då söka sig till privata alternativ. Förr i tiden, i ett Sverige som inte längre finns, det gamla Sverige, där även barn tvingades arbeta, kan jag lova att en 12-åring var fullt mogen att inse värdet av utbildning och goda betyg. Men eftersom det nya getto-Sverige nu har fått göra intrång och våldta dessa gamla värderingar och tränga undan minnet utav de som byggde vårat land så finns inte längre den moralen i ungdomen. Vi menar verkligen inte att vi ska gå tillbaka till den tiden, för var för de allra flesta hemsk, där många dog utav det arbete de tvingades till. Vad vi menar är att dom skall minnas för evigt, att det är deras förtjänst att vi idag lever i lyx och att landet har tagit sig ur fattigdomen. Dessa människor skall hedras, inte hånas och spottas på som nu har skett med tanke på ungdomens moral och värederingar och syn på det gamla.
Många anser detta vara kontroversiella högerförslag som skulle förpassa skolan många år tillbaka i tiden. Om det är fel eller inte får framtiden utvisa, men vi kan bara hoppas att dom har fel. Därför att om skolan får fortsätta som den göra nu, så kommer anarkin att bli total, och flum(s)kolan och undergången gemensamt att segra.
